Présentation de la formation

Objectifs pédagogiques

• Expliquer les enjeux liés aux spécifications de propreté des pièces et être capable de les spécifier
• Expliquer la mise en oeuvre des cotations de niveaux de propreté (particulaire et chimique
• Enoncer les paramètres influant sur la nettoyabilité des pièces
• Citer les bonnes pratiques en lien avec la propreté

Méthodes pédagogiques

Méthode pédagogique alternant théorie et pratique au travers d’études de cas ou de travaux dirigés.

Compétences visées

- Spécifier lors de la conception d’une pièce ou d’un ensemble les niveaux de propreté à respecter
- Appliquer les bonnes pratiques en lien avec la propreté

Moyens d'évaluation

Synthèse collective de la formation - Quiz et exercices

Profil du formateur

Formateur responsable de laboratoire d'analyse de propreté et expert technique dans le domaine, intervenant dans des missions de conseils et d'assistances techniques en entreprise

Personnel concerné

Ingénieurs et techniciens bureau d'étude, méthodes, qualité.

Prérequis

savoir lire des plans industriels.

Le programme de la formation

Module 1 : Quel niveau de propreté ?

• Pourquoi et pour qui spécifier les niveaux ?
• Exemple de niveaux attendus
• Démarche pour définir le niveau de propreté d'une pièce

Module 2 : Spécifier le niveau de propreté

• Exemple de spécification propreté en lien avec les normes ISO16232, ISO18413
• Parties à intégrer dans les spécifications propreté

Module 3 : Bonnes pratiques - Propreté

• Bonnes pratiques essentielles en matière de propreté particulaire

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